Кленова Милена Александровна – руководитель центра психологической поддержки (Антикризисный центр).
Образование:
В 2008 году окончила Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского», с присвоением квалификации специалитет с отличием по направлению «Педагог-психолог» с дополнительной специальностью «Учитель английского языка».
Диссертации и учёные степени:
Кандидат психологических наук, Взаимосвязь представлений о риске и готовности к рискованному поведению с социально-психологическими характеристиками личности, 2011 г.
Опыт работы:
С января 2022 года – и.о. заведующего кафедрой, доцент кафедры правовой психологии, судебной экспертизы и педагогики
с 2013 по 2022: ассистент, старший преподаватель, доцент кафедры социальной психологии образования и развития СГУ имени Н.Г. Чернышевского
Повышение квалификации
Консультативно-терапевтическая работа в области диагностики и коррекции детско-родительских отношений. АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере», с 05 мая 2021 года по 24 июня 2021 года, 128 часов (№772413931939, выдано 25.06.2021)
Судебная и внесудебная психологическая экспертиза детско-родительских отношений (Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы», 5 августа – 10 сентября 2020, 144 часа, удостоверение о повышении квалификации 3422411848654, №2524 от 11 сентября 2020)
Реализация учебного процесса в рамках электронной информационно-образовательной среды (ЭОИС) вуза (Институт дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВО «Саратовская государственная юридическая академия», 25 декабря 2019, 24 часа, удостоверение о повышении квалификации 642409460505 №1833 от 25 сентября 2019)
Особенности обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья» (Институт дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВО «Саратовская государственная юридическая академия», 12 декабря 2019, 16 часов, удостоверение о повышении квалификации 642409460278 №1680 от 25 сентября 2019)
Победы в грантах и научных проектах:
18-013-00094 Дискриминационные установки личности в современном обществе и условия их преодоления (РФФИ), 2018
18-18-00298 Психологические механизмы и факторы социальной активности молодежи (РНФ), 2018
Монографии:
Кленова М.А. Гл.6. Социально-политическая и протестная активность молодежи / Психология социальной активности молодежи – Москва: Издательство «Перо», 2020. – 200 с. – 1,9 Мб. [Электронное издание]. С. 130 – 150.
Кленова М.А., Шамионов Р.М., Григорьева М.В., Арендачук И.В., Бочарова Е.Е., Усова Н.В., Шаров А.А., Заграничный А.И. Психология социальной активности молодежи. Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского. Москва, 2020.
Шамионов Р.М., Гарбер И.Е., Бочарова Е.Е., Фадеева Т.Ю., Голованова А.А., Акименко А.К., Арендачук И.В., Вагапова А.Р., Кленова М.А. Позитивная психология личности Саратов, 2018.
Учебные пособия:
Кленова М.А., Бочарова Е.Е. Социально-психологическая превенция дискриминационных установок личности: метод. пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (бакалавриат), 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» (магистратура) / Бочарова Е.Е. Кленова М.А. Москва: Издательство «Перо», 2020. – 76 с. 670 Мб. [Электронное издание] ISBN 978-5-00171-522-1
Научные публикации за последние 5 лет
Публикации в журналах из Перечня ВАК:
Кленова М.А. Мотивация протестной и социально-политической активности личности и ее потенциал в системе смысловых ориентаций. Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2021. Т. 10. № 1 (37). С. 53-61.
Кленова М.А., Усова Н.В., Арендачук И.В., Диагностика характеристик активности личности в условиях вынужденных социальных ограничений. Мир науки. Педагогика и психология. 2021. Т. 9. № 3.
Кленова М.А. Условия преодоления дискриминационных установок в современном обществе. Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2020. Т. 9. № 4 (36). С. 331-337.
Кленова М.А. Этническая специфика дискриминационных установок. Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2019. Т. 8. № 2. С. 157-162.
Klenova M.A. Рrotest activity and its psychological content in the context of young people’s socio-political activity. Izvestiya of Saratov University. New Series. Series: Educational Acmeology. Developmental Psychology. 2019. Т. 8. № 4. С. 362-367.
Bocharova E.E., Klenova M.A. International scientific conference "strakhov readings - 2019: positive psychology of personality and group" Izvestiya of Saratov University. New Series. Series: Educational Acmeology. Developmental Psychology. 2019. Т. 8. № 4. С. 385-386.
Кленова М.А. Динамика развития эмоционального интеллекта у студентов вуза. Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2018. Т. 7. № 2. С. 176-182.
Кленова М.А. Теоретические предпосылки исследования дискриминационных установок личности в изменяющемся обществе. Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2018. Т. 7. № 3. С. 245-249.
Кленова М.А. Проблемы и перспективы исследования социальной активности молодежи. Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2018. Т. 7. № 4. С. 319-325.
Кленова М.А. Взаимосвязь между доминирующими копинг-стратегиями и акцентуациями характера у учителей Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2017. Т. 6. № 1. С. 75-80.
Другие публикации:
Кленова М.А. Мотивационный потенциал социально-политической активности молодежи. В сборнике: Личность в современном мире: образование, развитие, самореализация. Материалы Международной научно‐практической онлайн‐конференции. Москва, 2020. С. 290-296.
Кленова М.А. Гражданская и социально-политическая активность: дифференциация понятий. В сборнике: Траектории политического развития России: институты, проекты, акторы. материалы всероссийской научной конференции РАПН с международным участием. Московский педагогический государственный университет. Москва, 2019. С. 195-196.
Кленова М.А. Психологические характеристики социально-политической активности молодежи. В книге: Ананьевские чтения - 2019: Психология обществу, государству, политике. материалы международной научной конференции. 2019. С. 34-35.
Кленова М.А. Cпецифика дискриминационных установок по этническому фактору. Страховские Чтения. 2019. № 27. С. 168-171.
Кленова М.А. Характеристики объектов дискриминационных установок в молодежной среде. В сборнике: 21 век: фундаментальная наука и технологии. Материалы XVIII международной научно-практической конференции 21 век: фундаментальная наука и технологии. 2018. С. 115-117.
Кленова М.А. Теоретико-эмпирический анализ проблемы влияния социально-психологических факторов на формирование стратегий рискованного социального поведения. Общество: социология, психология, педагогика. 2018. № 12 (56). С. 148-152.
Klenova M.A. Тheoretical and empirical analysis of the problem of the influence of socio-psychological factors on the formation of risky social behavior. Strategies. 2018. № 12. С. 148.
Кленова М.А. Специфика уровня развития самосознания и ценностно-мотивационной сферы представителей экстремальных профессий. В сборнике: Социальная психология личности и акмеология. Сборник материалов Международной научно-практической конференции. Под редакцией Р.М. Шамионова, М.А. Кленовой. 2017. С. 124-131
Кленова М.А. Субъективное благополучие как фактор готовности личности к риску В книге: Ананьевские чтения - 2017: Преемственность в психологической науке: В.М. Бехтерев, Б.Г. Ананьев, Б.Ф. Ломов. Материалы традиционной международной научной конференции. Ответственные редакторы А.В. Шаболтас, Л.А. Головей. 2017. С. 296.
Кленова М.А., Горбунов И.О. Социальные представления о патриотизме и воинском долге у современной молодежи. В сборнике: Дыльновские чтения. Материалы IV международной научно-практической конференции. 2017. С. 66-69.
Кленова М.А., Власова Е.В. Использование методов арт-терапии в работе с женщинами, находящимися в состоянии психического истощения. В сборнике: Психология психических состояний. сборник статей. Казань, 2017. С. 86-90.